I bambini scrivono e realizzano un telegiornale attingendo le notizie dalle fiabe.
Il progetto prevede un percorso di analisi del linguaggio televisivo, con particolare attenzione al telegiornale, alla sua struttura, alle possibilità di articolazione delle informazioni e alle differenze che intercorrono tra la comunicazione delle notizie attraverso i quotidiani e la televisione.
Il progetto prevede un percorso di analisi del linguaggio televisivo, con particolare attenzione al telegiornale, alla sua struttura, alle possibilità di articolazione delle informazioni e alle differenze che intercorrono tra la comunicazione delle notizie attraverso i quotidiani e la televisione.
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